“好了好了，上课铃打了，该上课了”。

老师在讲台上严肃的说着，可是眼睛里却放着异样的温柔。他是一个很好的老师，和蔼可亲，嗯，这个词最适合形容他。

在这节课中，学生们还是一次又一次的歌唱，悠扬动听……

“啊……啊——”

额……貌似有一个淘气的学生在捣乱。

这时候，老师似乎没有听到，真的是没有听到吗？他啊，可是非常要面子的，在40多名学生中，他可找不出来那个捣乱的人。只好作罢。

这时候，一位学生实在是容忍不下去了，他看着旁边乱唱的学生，心里骂到：哼，乱唱什么乱唱啊，别侮辱了音乐。他举起了手，说到：“老师！有人故意乱唱”

这时候老师眼睛里就像冒出了星一样。赶紧大声道“是谁？是谁在乱唱？我早听见了，不想把你抖出来而已！赶紧站出来！”

那个学生心里说“切，明明是你死要面子，我还帮你解围呢。”

捣乱的学生一听老师这一吼啊，心中大慌，支支吾吾的说：“是，是我。”并且颤抖着举起了手。

……（下学了）

“呦，瞳，谢谢你把那个捣乱的人揪出来啊。”老师笑眯眯的对着那个叫瞳的男孩说。

他叫做瞳，是个十岁的孩子，还在读小学，他非常喜欢音乐的，或许也因为这样，才会把捣乱的人揪出来吧。

他叫做瞳，那他姓什么？没有人知道……他父母早亡，现在的亲人就只有他的妹妹了，他的妹妹叫做睛。

他假惺惺的回应了一下那位教师的问题和笑容，[面怀微笑]的冲着老师说“没什么事啊，这是作为学生应该做的。”

“哈哈，是啊是啊。”

“你确定吗？”

“呃？”

“诶呀呀，作为一个学生嘛……”他一边看着老师一边向着老师走去……

“自己的本分不是管好自己吗？”他接着向前走。

而老师的笑容僵住了，过了一会他一脸茫然得问“是，是啊，怎，怎么了？”

瞳突然恢复笑容的对老师说： “哎呀没事没事，老师你要听听我们兴趣班新编的交响乐吗？”

老师似乎也即刻恢复了“好啊好啊。我听听看”还一边拍着手。似乎在鼓掌。

“哦，不过哦，我要拿乐器去。”瞳依然是假惺惺的笑。

“是弦乐器吗？你不是有学校借用的小提琴吗？”

“嗯哼，是啊，但是我要用我自己的提琴才能演奏出来，算是心有灵犀吧。”

“呵呵，提琴有心吗？还不都是我的玩具而已。”心中道。

“哦哦哦，也对啊，毕竟日子久了，也会有感情的嘛。”

……[学校放学后三十分钟]

老师满脸焦急的说道：“啧啧啧，哎呀，怎么这么久啊，学校的灯都快全部关上了，瞳他会不会找不到啊，学校这么大又这么黑。”

然而，他这种担心简直是多余的。

“老师，我拿回来了”清脆的童声在走廊里回响……瞳一边拉着小提琴，一边走，一边“笑”。

“呃……瞳……”

老师他倒下了，昏过去了。

而瞳呢，停止了演奏，背过身去，扭头一看，“呵呵，”

“我的『第五交响曲』，”

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

“好听吗？”